Analizar los datos recopilados durante la evaluación de aprendizaje del aprendiz y tomar decisiones e implementarlas

PARA LEER

Estudiantes de varios campos pasan un tiempo significativo de sus estudios trabajando como aprendices y esto plantea muchos desafíos y oportunidades. En este video, se explica cómo los aprendices suelen documentar sus deberes y experiencias y qué información se puede obtener al analizar los datos. Por ejemplo, se puede ver cómo se sintieron y si quedaron satisfechos con la experiencia general. 

Se debería de enfatizar en que obtener información sobre las deficiencias es bastante fácil, pero resolverlas requiere más análisis. Quién debe actuar y cubrir las carencias de competencias en el futuro suele ser el problema más común a resolver. En algunos casos, debería ser la empresa que proporciona el aprendizaje, pero no siempre es así. 

PARA VER

Este vídeo describe cómo los aprendices suelen documentar su trabajo y sus experiencias y cómo puedes utilizar esta información como mentor:

Mentortrain video 6.1  (duration: 3:46)

PARA HACER

  • Buscar tres planes de estudio que se relacionen con el ámbito de trabajo de la empresa y ver qué aspectos de la actividad de la empresa están cubiertos  y cuáles faltan.
    • ¿Los aprendices estarían lo suficientemente bien formados para trabajar? 
    • ¿Qué habilidades faltan?

RECURSOS

Se puede encontrar más información sobre los aspectos pedagógicos de las evaluaciones de los alumnos aquí:

https://cft.vanderbilt.edu/student-assessment-in-teaching-and-learning/

Para saber más sobre el proceso de elaboración de un plan de evaluación para el final del aprendizaje, leer el siguiente artículo:

https://www.instituteforapprenticeships.org/developing-new-apprenticeships/developing-an-end-point-assessment-plan/