Analizar los datos recopilados durante la evaluación del proceso de aprendizaje y tomar decisiones e implementarlas

PARA LEER

Esta sección destaca la importancia del análisis y la vigilancia continua del proceso de aprendizaje. Explica cómo se puede utilizar para mejorar la experiencia del aprendiz actual o la de los siguientes.

Tal y como se verá en el apartado PARA VER, el análisis del aprendizaje se puede hacer desde dos perspectivas. En primer lugar, se puede analizar y mejorar la experiencia del aprendiz actual en base a reuniones semanales. En segundo lugar, se puede tener una perspectiva más amplia y mejorar las cosas para los futuros aprendices. Para ello, se pueden obtener datos de diferentes fuentes: se puede utilizar un diario, el informe final o cualquier otro material recopilado durante el aprendizaje.

PARA VER

Este vídeo aborda la importancia del análisis continuo de su puesto de aprendizaje y cómo utilizarlo para mejorar:

Mentortrain video 6.2  (duration: 4:31)

PARA HACER

  • Si se han tenido aprendices anteriormente, conseguir una copia de sus materiales de evaluación final y analizar los problemas y aspectos positivos que describen. 
  • Si aún no se dispone de esos materiales de evaluación, intentar adquirir algunos del centro formativo que envía al aprendiz para hacerse una idea de los posibles retos a los que puede enfrentarse este.

RECURSOS

Para saber más sobre el trasfondo de la elaboración de un plan de estudios -que básicamente se aplica también a un aprendizaje- puede ser de interés el siguiente artículo:

https://tophat.com/blog/curriculum-development-models-design/